Conheça sobre a nossa iniciativa inovadora
O Projeto KKD surge como uma iniciativa inovadora para apoiar o trabalho dos arqueólogos, oferecendo recursos e estratégias que facilitam suas pesquisas e a comunicação com a sociedade. Seu objetivo central é difundir a arqueologia, promovendo educação patrimonial e fortalecendo o contato entre a ciência e o público de forma responsável e acessível.
Além de ser um apoio direto aos arqueólogos, o projeto busca fomentar parcerias e patrocínios, garantindo sustentabilidade e visibilidade às ações. Também pretende atuar junto ao poder público, colaborando na elaboração e desenvolvimento de projetos de lei que valorizem e protejam o patrimônio cultural da cidade de Araripina, Pernambuco.
O KDD não é apenas um recurso, mas um elo entre a pesquisa científica, a educação e a sociedade, reforçando a importância da arqueologia no presente e para as futuras gerações.
Projeto de Lei sobre Educação Patrimonial em Araripina
A equipe Kyrios Lego também está envolvida em iniciativas que vão além da robótica. Um dos nossos trabalhos mais recentes é a proposta de um Projeto de Lei para que a Educação Patrimonial seja ensinada de forma transversal e tangencial nas escolas da cidade de Araripina.
O objetivo é garantir que os estudantes tenham contato com a história, a cultura e o patrimônio local, fortalecendo o sentimento de pertencimento e valorização da nossa identidade. Além disso, o projeto busca fomentar as escolas com conhecimento, valorizar o trabalho do arqueólogo e aproximar os alunos desses temas tão importantes e relevantes para a sociedade.
Outro ponto fundamental é que a iniciativa cria uma oportunidade para que os arqueólogos atuem também no campo didático-pedagógico, uma dimensão que geralmente não é explorada em sua formação acadêmica. Para isso, estamos desenvolvendo materiais educativos específicos, que servirão de apoio tanto para os professores quanto para os profissionais da arqueologia.
Atualmente, o projeto encontra-se em processo de análise pela Câmara de Vereadores de Araripina, representando um passo importante para que a educação patrimonial seja reconhecida como parte essencial da formação dos jovens do município.
